Estudio de los números y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números y comunidad

Objetivo: Identificar y representar la unidad de referencia a partir de una fracción dada en la resolución de situaciones problemáticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Los alumnos formarán equipos y se les entregará una serie de fracciones escritas en tarjetas. Deberán discutir en su grupo qué representa cada fracción y cómo se relaciona con la unidad de referencia.


• Planteamiento del problema: Se les presentará una situación problemática donde se requiere identificar la unidad de referencia a partir de una fracción dada. Por ejemplo, se les pedirá calcular cuántos litros de agua se necesitan para llenar medio tanque.


• Indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para buscar información y estrategias que les ayuden a resolver el problema planteado. Podrán utilizar libros, internet u otros recursos disponibles.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá su proceso de investigación y las estrategias utilizadas para resolver el problema. Se realizará una discusión en clase para consolidar los aprendizajes.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Se les entregará a los alumnos una serie de problemas relacionados con la comunidad, en los cuales se requiere identificar y representar la unidad de referencia. Por ejemplo, calcular cuántos metros de tela se necesitan para hacer banderas para decorar la escuela.


• Trabajo en equipos: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver los problemas planteados. Deberán utilizar estrategias de pensamiento crítico y aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión ante