Interacción con manifestaciones culturales y artísticas para reflexionar sobre emociones y sentimientos

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas para reflexionar sobre emociones y sentimientos

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que nos producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Problemática a atender: Los alumnos presentan un alto índice de falta de higiene, se perciben olores desagradables debido a la falta de baño.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Título: Conociendo nuestras emociones a través del arte

Actividades:

1. Presentación del tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Introducir el tema y explicar la importancia de la interacción con manifestaciones culturales y artísticas para reflexionar sobre nuestras emociones y sentimientos.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales presentes en la comunidad.
   
   
   • Pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al observar esas manifestaciones y qué emociones les provocan.
   
   
   
   



3. Visita a una manifestación cultural o artística (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar una salida a un lugar cultural o artístico cercano a la comunidad, como un museo o una exposición.
   
   
   • Durante la visita, pedir a los alumnos que observen y reflexionen sobre las emociones y sentimientos que les produce lo que están viendo.
   
   
   
   



4. Reflexión y diálogo en grupo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Regresar al aula y realizar una ronda de reflexión sobre la visita.
   
   
   • Permitir que los alumnos compartan sus emociones y sentimientos, fomentando el respeto y la escucha activa entre todos.
   
   
   
   

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