Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Planeación de clase: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Tema: Fomentando la falta de práctica de valores en la comunidad escolar a través de las artes

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimenta creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo interviene de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Sesión 1:
Título: Identificando los valores en nuestra comunidad escolar

• Presentación (5 minutos): Saludo y motivación inicial.


• Actividad introductoria (10 minutos): Realización de una lluvia de ideas en común sobre lo que son los valores y cómo se pueden manifestar en nuestra comunidad escolar.


• Desarrollo (20 minutos): Realización de una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen y compartan los valores que consideran importantes en la comunidad escolar.


• Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de practicar valores en la comunidad escolar y cómo esto puede mejorar nuestro entorno.

Sesión 2:
Título: Explorando el entorno escolar a través de las artes

• Presentación (5 minutos): Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad introductoria (10 minutos): Observación y análisis de fotografías del entorno escolar. Los estudiantes deberán identificar aspectos positivos y negativos en relación a la práctica de valores.


• Desarrollo (20 minutos): Realización de una actividad artística en la que los estudiantes, de manera indi