Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Problema a atender: Falta de higiene en los alumnos (uñas largas, mocos, manos sucias, despeinados y ropa sucia).

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las producciones gráficas y su importancia para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar de nuestra higiene personal y cómo esto afecta nuestra imagen y relaciones con los demás.


3. Actividad de observación: Pedir a los alumnos que observen su entorno y detecten ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


4. Actividad práctica: En pequeños equipos, los alumnos planificarán y diseñarán avisos sobre la importancia de la higiene personal. Deberán incluir imágenes y mensajes claros.


5. Cierre: Compartir los avisos diseñados por los equipos y reflexionar sobre su importancia para promover la higiene personal.

Sesión 2:

1. Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las producciones gráficas y su importancia.


2. Actividad de reflexión: Analizar los avisos diseñados por los equipos en la sesión anterior y evaluar si cumplen con lo