Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de forma interdisciplinaria: Falta de valores en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relevancia histórica.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo la falta de valores en la comunidad escolar puede afectar el aprendizaje y el desarrollo personal?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la Revolución Rusa de 1917, sus causas y consecuencias.


• Análisis de los valores presentes en la sociedad rusa de la época y su relación con el conflicto.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los valores en una comunidad y su impacto en la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los valores encontrados en la Revolución Rusa.


• Planteamiento de la relación entre los valores y el conflicto.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre cómo la falta de valores pudo haber contribuido al estallido de la Revolución Rusa.


• Análisis de fuentes primarias (cartas, diarios, testimonios) para identificar la presencia o ausencia de valores en la sociedad rusa de la época.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del debate