Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el problema: mostrar imágenes del campo de fútbol de la comunidad de La Gloria sin sombra debido a la caída de árboles por un siniestro natural.


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones y reflexionar sobre la importancia de los árboles en el ecosistema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles impactos ambientales de la falta de árboles en el campo de fútbol y en el ecosistema en general.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales impresos para que puedan recopilar información.


• Fomentar la investigación y la búsqueda de datos relevantes sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Fomentar el diálogo y la discusión entre los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y los factores que la ponen en riesgo.


• Reflexionar sobre los cambios del clima global y su relación con la desaparición de la biodiversidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Promover la reflexión individual sobre posibles acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para preservar la biodiversidad.


• Pedir a los alumnos que