La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: El exceso de botellas de plástico, desechables y basura dentro de la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

SESIÓN 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y comentar la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo.


2. Pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre las lenguas que se hablan en México y en otros países?


3. Presentación del problema interdisciplinar: Mostrar imágenes de la basura dentro de la escuela y comentar la importancia de cuidar el medio ambiente.

Fase de desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y buscarán información sobre las lenguas más reconocidas en México y el mundo, así como sus características básicas.


2. Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá la información recopilada y se hará un mapa conceptual en el pizarrón para visualizar la diversidad lingüística.

Fase de cierre:

1. Reflexión: Comentar la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión lingüística.


2. Actividad escrita: Los alumnos escribirán un pequeño texto explicando la importancia de la diversidad lingüística.


3. Tarea: Investigar sobre alguna lengua indígena de México y escribir unas líneas sobre su historia