Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de reconocer el valor sonoro de las letras para organizar la escritura.


• Realizar una actividad de reconocimiento de letras y su sonido mediante la visualización de imágenes y palabras.


• Realizar un dictado colectivo de palabras sencillas, enfatizando en la escritura correcta de cada letra y en el sonido que representa.


• Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos deben escribir palabras que contengan las letras trabajadas.

Sesión 2:

• Repasar las letras y sonidos trabajados en la sesión anterior mediante actividades de reconocimiento auditivo y visual.


• Realizar un dictado colectivo de oraciones sencillas, enfatizando en la escritura correcta de cada letra y en el sonido que representa.


• Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos deben completar oraciones utilizando las letras y sonidos aprendidos.

Sesión 3:

• Realizar un juego de reconocimiento auditivo y visual de letras y sonidos en el que los alumnos deben asociar imágenes con palabras.


• Realizar un dictado colectivo de palabras y oraciones más complejas, asegurándose de que los alumnos apliquen el criterio del valor sonoro de las letras en su escritura.


• Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos deben crear una historia utilizando palabras y oraciones con las letras y sonidos trabajados.