Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gabriela Rivera
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no distinguen los diferentes tipos y clases de herramientas para su utilidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario para evaluar su nivel de conocimiento sobre herramientas, máquinas e instrumentos. Este instrumento permitirá identificar qué conceptos y clasificaciones previas tienen sobre el tema.



  2. Observación participante: Durante el desarrollo de las actividades, se realizará una observación participante para evaluar el nivel de participación, colaboración e inclusión de los alumnos en las actividades propuestas.




Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Motivación: Se les presentará a los alumnos una situación problemática en la que se requiere el uso de herramientas para solucionarla. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo podrían resolverla y qué herramientas necesitarían.



  • Presentación del objetivo de la clase: Se les explicará a los alumnos que el objetivo de la clase es analizar las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.




Fase de desarrollo:



  • Exposición te