Explorando la diversidad natural en nuestro entorno
Delia Ferreyra- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Explorando la diversidad natural en nuestro entorno
Grado: Preescolar 2º
Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Falta de material para desarrollar el tema
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos): Saludar a los alumnos y conversar sobre los animales que conocen. Preguntarles qué les gustaría aprender sobre los animales de su entorno.
Contextualización (10 minutos): Presentar imágenes de diferentes animales y preguntar a los estudiantes si conocen sus nombres y características.
Exploración del material (15 minutos): Mostrar a los alumnos los materiales disponibles para la clase, como libros ilustrados, figuras de animales, fotografías y videos. Explicar que aunque haya falta de recursos, podemos usar nuestra imaginación y creatividad para aprender sobre los animales.
Trabajo en grupos (15 minutos): Formar grupos de 4-5 alumnos y asignar a cada grupo un animal para investigar. Proporcionarles hojas de papel y lápices para que tomen notas sobre las características de su animal.
Indagación y registro (10 minutos): Los grupos investigan sobre su animal utilizando los materiales disponibles. Los estudiantes deben tomar notas sobre cómo es el animal, cómo crece, dónde vive, qué come y qué cuidados necesita.
Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte con el resto de la clase la información que ha recopilado sobre su animal. Se alienta