Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo (PDA): Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de que los alumnos solo realizan descripciones sencillas.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de textos explicativos

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos explicativos que conocen.


• Distribuir a los alumnos distintos textos explicativos y pedirles que identifiquen sus características y funciones.


• Realizar una puesta en común y fomentar la reflexión sobre la importancia de los textos explicativos en nuestra vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos temas para investigar.


• En cada grupo, los alumnos deberán buscar información sobre su tema y recopilar ejemplos de textos explicativos relacionados.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos): Elaboración de textos explicativos

• Cada grupo deberá utilizar la información recopilada para elaborar un texto explicativo sobre su tema.


• Fomentar la creatividad y la originalidad en la redacción de los textos.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de elaboración.

Sesión 4 (45 minutos): Presentación de los textos explicativos

• Cada grupo deberá presentar su texto explicativo al resto de la clase.


• Promover la participación y