Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una conversación inicial sobre la importancia de poder describir objetos, lugares y seres vivos en la vida diaria.


• Lectura de un cuento o historia que contenga descripciones detalladas de objetos, personas o lugares.


• Actividad en grupo: Los alumnos realizarán un dibujo de un objeto o ser vivo y lo describirán oralmente a sus compañeros. Luego, escribirán una descripción corta del mismo.

Sesión 2 (Descripción de objetos):

• Revisión de las descripciones escritas de la sesión anterior. Corrección y retroalimentación.


• Presentación de diferentes objetos reales y ficticios. Los alumnos deberán describirlos oralmente utilizando los adjetivos correspondientes.


• Actividad en parejas: Los alumnos se turnarán para describir un objeto a su compañero, quien deberá adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 3 (Descripción de personas):

• Repaso de las descripciones de objetos de la sesión anterior.


• Lectura de un texto que contenga descripciones de personas. Los alumnos deberán identificar los adjetivos utilizados.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán un círculo y describirán a la persona de al lado utilizando adjetivos. Luego, compartirán sus descripciones con el resto de la clase.

Sesión 4 (Descripción de seres vivos):

• Revisión de las descripciones de personas de la sesión anterior. Corrección