Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Deya Ortega
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Reconocimiento del cuerpo humano y sus cuidados. Aprender sobre hierbas medicinales.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán sobre el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la digestión y la importancia de una alimentación saludable.

  • Introducir la problemática de aprender sobre hierbas medicinales y su relación con el tema.

  • Presentar una pregunta disparadora, como por ejemplo: ¿cómo se relaciona la alimentación con nuestra salud?


Sesión 2:



  • Realizar una investigación guiada sobre la estructura y funciones del sistema digestivo. Los alumnos pueden utilizar libros, internet u otros recursos disponibles.

  • Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen sobre hierbas medicinales y su uso en la medicina tradicional, fomentando el trabajo colaborativo y la interdisciplinariedad.

  • Solicitar a los grupos que elijan una hierba medicinal para investigar y que preparen una presentación para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 3