Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Ana Garcia
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Necesidades económicas, problemas de integración familiar, problemas de aprendizaje y dificultad en lectura y escritura.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.
- Plantear el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos la definición y función de los sistemas nervioso y endocrino.
- Explicar el papel de las hormonas en el cuerpo humano.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos relacionados con el tema para que investiguen.
- Los alumnos deberán indagar y recolectar información sobre los sistemas nervioso y endocrino, así como sobre las hormonas y su papel en la maduración sexual y la reproducción.
- Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una lluvia de ideas para resumir los conceptos aprendidos en la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de una vida saludable en relación con el funcionamiento del cuerpo humano.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Relacionar el problema interdisciplinar con los sistemas nervio