Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Por desastre natural, se cayeron muchos árboles y hay poca sombra en el campo de fútbol de la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos imágenes del campo de fútbol de la comunidad y se les explicará el problema de la falta de sombra debido a la caída de árboles por un desastre natural.

  
  



• Discusión en grupo: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les pedirá que discutan y generen preguntas acerca de por qué es importante tener árboles y sombra en el campo de fútbol, así como las posibles razones por las cuales se están cayendo los árboles.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus preguntas y se hará una lista en el pizarrón.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Cada grupo elegirá una pregunta de la lista generada en la sesión anterior y realizará una investigación sobre ese tema. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información confiables.

  
  



• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en un cuaderno o en una presentación digital.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados: Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación. Deberán explicar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y su