Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 3º

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema: Defensa y ejercicio universal de los derechos básicos en mi comunidad.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los derechos humanos pueden ser vulnerados en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de derechos humanos y su importancia en la convivencia.


• Presentación de las instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos a nivel nacional e internacional.


• Análisis de casos prácticos donde se vulneren los derechos humanos y discusión en grupos sobre posibles soluciones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de proteger y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Asignación de una tarea individual: Investigar sobre una institución o organización encargada de proteger los derechos humanos y elaborar un informe.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea individual.


• Actividad de sensib