Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 2º) - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Fomentar el conocimiento y respeto entre las distintas culturas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Mostrar imágenes y documentos históricos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la independencia de la Nueva España.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "¿Cómo influyeron las reformas borbónicas en el inicio de la lucha por la independencia de la Nueva España?".


• Cada grupo deberá investigar y analizar el problema, utilizando diferentes fuentes de información como libros, documentos históricos y recursos en línea.


• Los grupos deberán elaborar una presentación para exponer sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y se llevará a cabo una discusión en cl