Descubriendo la magia de los cuentos y poemas

Plan de clase

Título: Descubriendo la magia de los cuentos y poemas

Grado: 5º de Primaria

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas

• Actividad inicial (10 minutos): Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su cuento o poema favorito.


• Presentación del objetivo de la clase (5 minutos): Explicar a los alumnos que en las próximas sesiones explorarán los cuentos y poemas para entender sus características.


• Actividad principal (25 minutos): Realizar una lectura en voz alta de un cuento y un poema, pidiendo a los alumnos que presten atención a los elementos que los diferencian. Luego, en grupos pequeños, los alumnos discutirán y anotarán las similitudes y diferencias que encuentren.


• Plenaria (5 minutos): Compartir en plenaria las similitudes y diferencias encontradas por los grupos.

Sesión 2: Características de los cuentos

• Actividad inicial (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué saben sobre los cuentos.


• Actividad principal (30 minutos): Trabajar en grupos pequeños, los alumnos analizarán diferentes cuentos y buscarán las características comunes que presentan. Cada grupo elegirá una característica para exponer en la plenaria.


• Plenaria (10 minutos): Cada grupo expondrá la característica que encontraron en los cuentos y se discutirá en conjunto.

Sesión 3: Características de los poemas

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