Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: El alumno usará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos deben escribir en una hoja una anécdota o suceso autobiográfico que consideren relevante.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus anécdotas y se analizarán los diferentes elementos narrativos presentes.


• Explicación y ejemplos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Actividad individual: Los alumnos deberán resaltar en su anécdota los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales que encuentren.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo y organización de grupos de trabajo.


• Actividad en grupo: Los alumnos deberán crear una línea de tiempo con sus anécdotas personales utilizando los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales aprendidos.


• Presentación de las líneas de tiempo y discusión en grupo sobre la utilización correcta de estos elementos.


• Plenaria: Los grupos comparten sus líneas de tiempo con el resto de la clase.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo y repaso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistarse mutuamente para obtener más sucesos autobiográficos.


• Actividad individual: Los alumnos deberán redactar un texto narrativo utilizando los adverbios, frases adverbiales y n