Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura - Interculturalidad crítica

Diana Laura Moran
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura - Interculturalidad crítica


Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Falta de interés de los estudiantes en las culturas mexicanas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

  • Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: "Promoviendo el interés por las culturas mexicanas".


Desarrollo:



  • Lectura compartida de textos literarios que resalten la diversidad cultural en México.

  • Realización de actividades de escritura creativa en las que los alumnos expresen su opinión y reflexiones sobre las culturas mexicanas.


Cierre:



  • Socialización de las producciones escritas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las culturas mexicanas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de videos y/o imágenes que muestren las tradiciones y costumbres de diferentes culturas mexicanas.

  • Discusión grupal sobre los aspectos positivos y negativos de la falta de interés en las culturas mexicanas.


Desarrollo:



  • Realización de actividades de investigación en grupos pequeños sobre una cultura mexicana asignada.

  • Elaboración