Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura - Interculturalidad crítica
Diana Laura Moran
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura - Interculturalidad crítica
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Falta de interés de los estudiantes en las culturas mexicanas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".
- Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
- Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: "Promoviendo el interés por las culturas mexicanas".
Desarrollo:
- Lectura compartida de textos literarios que resalten la diversidad cultural en México.
- Realización de actividades de escritura creativa en las que los alumnos expresen su opinión y reflexiones sobre las culturas mexicanas.
Cierre:
- Socialización de las producciones escritas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las culturas mexicanas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de videos y/o imágenes que muestren las tradiciones y costumbres de diferentes culturas mexicanas.
- Discusión grupal sobre los aspectos positivos y negativos de la falta de interés en las culturas mexicanas.
Desarrollo:
- Realización de actividades de investigación en grupos pequeños sobre una cultura mexicana asignada.
- Elaboración