Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Fomentar la lectura y escritura en los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideran importantes.


• Introducir la importancia de la lectura y escritura en el ámbito de la educación física y su relación con las capacidades motrices.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad de calentamiento físico que involucre diferentes habilidades motrices, como saltos, giros y desplazamientos.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes textos relacionados con la educación física.


• Cada grupo deberá leer y analizar el texto asignado, identificando las ideas principales y redactando un resumen.


• Los grupos presentarán sus resúmenes a la clase, fomentando la participación y la discusión.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las capacidades y habilidades motrices trabajadas durante la sesión.


• Promover la importancia de la lectura y escritura como herramientas para la adquisición de conocimientos en educación física.


• Asignar una tarea de lectura relacionada con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior, recordando las capacidades y habilidades motrices trabajadas.


• Presentación del nuevo tema: destrezas motrices.
  Desarrollo:


• Realizar una act