Escritura colectiva por medio del dictado

Monse Esquivel
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: No todos los alumnos manejan la comprensión lectora debido a que no se les ha fomentado la lectura.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas.


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la escritura colectiva y cómo se puede realizar.

  • Lectura en voz alta: Leer un cuento corto en voz alta y comentar con los alumnos sobre los personajes y los lugares que aparecen en la historia.

  • Explicación del objetivo de la clase: Elaborar cuentos colectivamente con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

  • Actividad principal: Realizar un juego de dictado, donde los alumnos se dividan en parejas y uno de ellos dicte una parte de la historia mientras el otro la escribe. Luego intercambian roles.

  • Reflexión final: Comentar y compartir las historias creadas, destacando la importancia de la colaboración y la secuencia lógica en la escritura.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad introductoria: Presentar diferentes imágenes de personas y lugares y pedir a los alumnos que describan lo que ven.

  • Explicación de la importancia de la descripción en la escritura.

  • Actividad principal: Realizar un juego de descripción, donde los