Introducción al proyecto

Fernanda Aragón
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)


Objetivo: Introducir el proyecto comunitario y explicar el tema de las entrevistas a personas de la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos mencionen un tema que les interese conocer más.

  2. Presentar el proyecto comunitario, explicando que serán reporteros de justicia y que realizarán entrevistas para elaborar un periódico gigante.

  3. Explicar el tema de las entrevistas a personas de la comunidad, resaltando la importancia de conocer diversos temas y puntos de vista.

  4. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles temas de interés para las entrevistas.

  5. En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un tema y elaborarán al menos 3 preguntas para entrevistar a una persona de la comunidad relacionada con ese tema.

  6. Compartir las preguntas en el grupo clase y seleccionar las preguntas más relevantes.


Sesión 2: Preparación de la entrevista (45 minutos)


Objetivo: Planificar y preparar las entrevistas a las personas de la comunidad.


Actividades:



  1. Recordar brevemente el tema de las entrevistas y los objetivos del proyecto comunitario.

  2. Proporcionar a los alumnos materiales para armar su propio micrófono.

  3. En grupos pequeños, los alumnos planificarán la entrevista, definiendo el propósito y las preguntas que realizarán.

  4. Practicar la entrevista en los grupos, asegurándose de que las preguntas estén claras y sean pertinentes.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las opiniones de las personas entrevistadas.


Sesión 3: Realización de las entrevistas (45 minutos)


Objetivo: Realizar las entrevistas a personas d