La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas del Continente Americano.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas del Continente Americano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de valores en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Comparar y obtener conclusiones acerca de la composición social que se conformó en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario sobre la composición social en las colonias inglesas.


2. Presentación oral de conclusiones sobre la conformación social en las colonias inglesas.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas del Continente Americano.


• Introducción al problema: Falta de valores en la comunidad y su relación con la historia de las colonias inglesas.


• Planteamiento del PDA.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que deben prevalecer en una comunidad.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la falta de valores en una colonia inglesa.


• Formación de grupos de trabajo para analizar la situación problemática y proponer soluciones desde diferentes perspectivas.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las posibles soluciones y sus implicaciones.


• Reflexión sobre la importancia de los valores en la conformación de una sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Planteamiento de la actividad principal: Comparar la composic