Obtención y representación de información trabajando en Comunidad
Nydia Gzz
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Obtención y representación de información trabajando en Comunidad
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)
- Presentar el tema: Obtención y representación de información.
- Plantear el problema: El uso del cigarrillo electrónico.
- Generar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Cada grupo investigará sobre el cigarrillo electrónico, recopilando información de diversas fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.
- Los alumnos deberán registrar la información obtenida en un cuaderno o en una hoja de trabajo.
Sesión 3: Análisis de la información y generación de preguntas (30 minutos)
- Los grupos compartirán la información que encontraron.
- A partir de la información recopilada, cada grupo generará al menos 3 preguntas relacionadas con el uso del cigarrillo electrónico.
- Las preguntas deben ser claras y precisas.
Sesión 4: Diseño y realización de encuestas (45 minutos)
- Los grupos diseñarán una encuesta para recopilar información sobre el uso del cigarrillo electrónico entre los compañeros de clase.
- Cada grupo aplicará la encuesta a al menos 10 compañeros.
- Los resultados de las encuestas serán registrados en una tabla.
Sesión 5: Análisis de datos y creación de histogramas (60 minutos)
- Cada grupo analizará los resultados de las