Democracia en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia en la vida cotidiana

Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Objetivo: Dialogar acerca de la importancia de contribuir a la protección de los derechos de todas las personas, conforme a los principios democráticos de igualdad, justicia y responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Hay un poco de marginación, los papás no ayudan mucho

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la democracia en la vida cotidiana y cómo contribuye a la protección de los derechos de todas las personas.


• Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan situaciones en las que han sentido marginación y cómo se han sentido al respecto.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un listado de posibles acciones que pueden realizar para combatir la marginación en su entorno escolar y comunitario.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las acciones: Cada grupo presenta las acciones que han propuesto y se genera un diálogo grupal en torno a estas propuestas.


• Análisis de los principios democráticos: Explicar a los alumnos los principios democráticos de igualdad, justicia y responsabilidad y cómo se relacionan con las acciones propuestas.


• Actividad individual: Cada alumno elabora un dibujo o texto que represente cómo contribuiría a la protección de los