Unidades y medidas utilizadas en Física

Arisita oropeza
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física


Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario.


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Problema interdisciplinario: Resolver problemas derivados de la generación de basura en la escuela utilizando el sistema internacional de unidades.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema interdisciplinario de la generación de basura en la escuela y su impacto en el entorno.

  • Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos utilizar el sistema internacional de unidades para resolver este problema?


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de basura y su clasificación.

  • Introducir los conceptos básicos de unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Realizar ejemplos prácticos de conversión de unidades de medida.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades de medida en la solución de problemas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar, familiar y comunitario.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Compartir los resultados de la investigación sobre las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y comunitario.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de problemas relacionados con la generación de basura en la escuela.

  • Realizar cálculos utilizando el sistema internacional de unidades para resolver los problemas planteados.


Cierre:



  • Reflexionar