Cuidado de la salud personal y colectiva

Adriana magallanes
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema del cuidado de la salud personal y colectiva en la época de invierno. Explicar la importancia de tomar medidas para conservar la salud y prevenir enfermedades.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y limpieza que conocen y practican en la escuela y en casa.

  • Aprendizaje servicio: Identificar una necesidad en la comunidad relacionada con el tema y buscar acciones concretas para abordarla (por ejemplo, la falta de información sobre el lavado de manos en la comunidad).

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar en casa sobre la importancia del lavado de manos y cómo hacerlo correctamente.


Sesión 2:



  • Repaso: Retomar la información aprendida sobre el lavado de manos.

  • Actividad: Realizar una demostración práctica de cómo lavarse las manos correctamente y explicar cada paso.

  • Aprendizaje servicio: Diseñar y elaborar carteles informativos sobre el lavado de manos que serán colocados en lugares comunes de la escuela.

  • Tarea: Los alumnos deberán practicar el lavado de manos en casa y registrar en un cuaderno de seguimiento.


Sesión 3:



  • Repaso: Revisar los registros de seguimiento del lavado de manos.

  • Actividad: Realizar una actividad física en el aula para promover la salud y la actividad física en invierno