Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la contaminación y generación de basura en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las medidas y unidades de medición que conocen.


• Plantear el problema de la contaminación y generación de basura en la escuela.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


• Promover la búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.)


• Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los estudiantes.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de las unidades de medición en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas para guiar la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema de la contaminación y generación de basura en la escuela.

Desarrollo:

• Realizar una salida de campo a diferentes áreas de la escuela para identificar situaciones de contaminación y generación de basura.


• Registrar las medidas y unidades de medición relacionadas con los problemas encontrados.


• Fomentar el trabajo en equipo y la observación detallada.

Cierre:

• Compartir en plenaria las observaciones realizadas.


• Reflexionar