Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer las propiedades y características de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y las propiedades que tienen.


• Plantear el problema interdisciplinar: "El agua como medio de transmisión del sonido con botellas de vidrio".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una botella de vidrio vacía.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las propiedades de las botellas de vidrio y cómo el agua puede actuar como un medio de transmisión del sonido en este caso.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios (como agua, instrumentos para golpear las botellas, etc.) para que los alumnos realicen experimentos y pruebas.


• Supervisar y orientar a los grupos durante el desarrollo de sus investigaciones.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y el pensamiento crítico.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan sus resultados y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las propiedades y características de las botellas de vidrio y cómo el agua influye en la transmisión del sonido.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en diferentes contextos, como la construcción, vestimenta y art