Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desconocimiento de la procedencia de las verduras como factor de la mala alimentación en preescolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos la importancia de cuidar la naturaleza y cómo esto está relacionado con su bienestar y el de los demás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "naturaleza" y por qué es importante cuidarla.


• Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan y cómo se sienten al verlos.


• Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen su lugar favorito en la naturaleza.

Sesión 2: Conociendo las verduras

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre las verduras y cómo creen que se obtienen.


• Presentar diferentes verduras y preguntar a los alumnos si las reconocen y si las han probado antes.


• Mostrar imágenes de huertas y explicar cómo se cultivan las verduras.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos siembren semillas de verduras en pequeñas macetas.

Sesión 3: La importancia de una alimentación saludable

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido sobre las verduras y su procedencia.


• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si son saludables o no.


• Explicar la importancia de llevar una alimentación balanceada y cómo esto impacta en s