Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
claudia gomez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de las notas informativas y su importancia para informar y opinar sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
- Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que investiguen en grupos sobre un hecho noticioso que les interese y que afecte a su escuela o comunidad. Deben recopilar información relevante y diferentes opiniones relacionadas con el tema.
- Plenaria: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase.
Sesión 2:
- Reelaboración de la información: Los alumnos, en grupos, seleccionan la información más relevante y organizan las ideas para crear una nota informativa con opiniones sobre el hecho noticioso elegido.
- Retroalimentación: Los grupos comparten sus notas informativas y se generan comentarios y sugerencias para mejorarlas.
Sesión 3:
- Difusión de las notas: Los alumnos, en grupos, crean carteles, periódicos murales o presentaciones multimedia para difundir sus notas informativas en la escuela o comunidad.
- Presentación y discusión: Cada grupo muestra su trabajo a la clase y se genera una discusión sobre los diferentes puntos de vista presentados en las notas.
Sesión 4:
- Atender al problema: Reportaje: Introducir el concepto de reportaje y su importancia para investigar y mostrar difer