La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentación de obras literarias de distintas culturas que reflejan la diversidad lingüística.


• Actividad: Lectura en voz alta de fragmentos de algunas obras literarias destacadas.


• Reflexión y debate sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2: Lengua y cultura familiar (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre las lenguas que se hablan en su familia.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de un pequeño informe escrito.


• Actividad: Los alumnos compartirán sus experiencias en grupo y reflexionarán sobre la importancia de la lengua en la comunicación familiar.

Sesión 3: Lengua y cultura escolar (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a algún miembro del personal de la escuela que hable una lengua diferente al español.


• Presentación de los resultados de la entrevista en forma de un pequeño informe escrito.


• Actividad: Los alumnos compartirán sus experien