Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Justicia social

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Saludo y dinámica de presentación.
   
   
   • Presentar el tema de la clase y su importancia para la comunidad.
   
   
   
   


2. Desarrollo (25 minutos):
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Promover el diálogo y la participación de los alumnos en la identificación de distintas formas de comunicación oral en la comunidad.
   
   
   • Mostrar ejemplos de situaciones donde es importante expresar ideas completas y claras.
   
   
   • Realizar actividades lúdicas y participativas para practicar la comunicación oral en diferentes contextos.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos):
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y efectiva.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la idea de justicia social.
   
   
   • Asignar tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Hacer una pequeña actividad de calentamiento para fomentar la comunicación oral y la confianza en el grupo.
   
   
   
   


2. Desarrollo (25 minutos):
   
   
   • Realizar una actividad donde los alumnos puedan compartir sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes con sus compa