Introducción

LILIA ALCALA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase leyendo un cuento o una historia relacionada con el tema, que destaque los efectos negativos de las actividades humanas en el entorno natural.



  2. Exploración (20 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades humanas que pueden tener un impacto en el entorno natural. Anotar sus respuestas en una lista en el pizarrón.



  3. Explicación (15 minutos): Explicar el concepto de impacto de las actividades humanas en el entorno natural. Utilizar ejemplos concretos y sencillos para que los alumnos puedan comprenderlo fácilmente.



  4. Reflexión (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños. Cada grupo deberá discutir y responder preguntas como: ¿Por qué crees que es importante cuidar el entorno natural? ¿Qué acciones crees que podemos tomar para reducir el impacto de nuestras actividades en el entorno natural? Luego, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.




Sesión 2: Investigación


Objetivo de la sesión: Realizar una investigación sobre el impacto de las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.


Actividades:



  1. Recordatorio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, enfatizando la importancia de cuidar el entorno natural y tomar decisiones que minimicen el impacto de las actividades humanas.



  2. Investigación (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupo