La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

ernesto gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: La falta de conocimiento sobre la diversidad lingüística de su país y otros puede llevar a la discriminación y exclusión cultural de aquello.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  2. Presentación oral sobre una lengua indígena de México o del mundo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicar la importancia de conocer las diferentes lenguas y culturas.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre la diversidad lingüística.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos cortos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Identificación y discusión de las características de algunas lenguas reconocidas.

  • Actividad práctica: Elaboración de un mapa de México y el mundo, identificando las diferentes lenguas y su ubicación geográfica.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus implicaciones culturales.

  • Asignación de tarea: Investigar y escribir un breve ensayo sobre una lengua indígena de México o del mundo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión ante