Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Nivel: Preescolar 3º

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una conversación sobre la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad y país.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones tradicionales que conocen.


• Planteamiento del problema: Se presenta el problema "¿Cómo podemos conocer y valorar las tradiciones de nuestra comunidad, como el Día de Muertos?" Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para analizar y reflexionar sobre el problema.


• Planteamiento de preguntas guía: Cada grupo elaborará una lista de preguntas relacionadas con el problema y las compartirá con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán investigaciones sobre las tradiciones y celebraciones del Día de Muertos en su comunidad.


• Registro de la información: Cada grupo registrará la información obtenida en una hoja de trabajo, incluyendo datos sobre la historia, los rituales y las obras culturales y artísticas relacionadas con el Día de Muertos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de presentaciones: Cada grupo