Explorando la relación entre la multiplicación y la división de números fraccionarios

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la relación entre la multiplicación y la división de números fraccionarios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Resolver problemas con números fraccionarios

Pensamiento crítico: Fomentar el análisis, la reflexión y la evaluación de las soluciones propuestas por los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: En esta sesión, se presentará el concepto de multiplicación y división de números fraccionarios y la relación entre ellas como operaciones inversas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que resolverán ejercicios de multiplicación de números fraccionarios.


• Pregunta disparadora: ¿Qué sucede cuando dividimos un número fraccionario entre un número natural?

Sesión 2:

• Investigación y exploración: En esta sesión, los alumnos realizarán una serie de ejercicios y problemas que involucran la división de números fraccionarios entre números naturales.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas aplicados a diferentes contextos, como por ejemplo, repartición de alimentos en una fiesta, distribución de tareas en un grupo, entre otros.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar la división de números fraccionarios en situaciones cotidianas?

Sesión 3:

• Aplicación de estrategias: En esta sesión, los alumnos aprenderán diferentes estrategias para resolver problemas de división de números fraccionarios.


• Actividad: Los alumnos resolverán ejercicios