Estudio de los números: Números ordinales

Jesus Silva
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números: Números ordinales
Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción a los números ordinales (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que los ordenen del primero al último.

  • Discusión en grupo sobre cómo ordenaron los objetos y si utilizaron algún número especial para hacerlo.

  • Explicación de los números ordinales en español y en su lengua materna.

  • Ejercicios prácticos de ordenar objetos utilizando números ordinales.


Sesión 2: Aplicación de los números ordinales (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los números ordinales aprendidos.

  • Actividad de aplicación: Entregar a cada alumno un conjunto de tarjetas numeradas y pedirles que las ordenen de acuerdo a las instrucciones dadas.

  • Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

  • Ejercicios prácticos de ordenar objetos utilizando números ordinales.


Sesión 3: Uso de los números ordinales en diferentes contextos (45 minutos)



  • Repaso de los números ordinales aprendidos.

  • Actividad de aplicación: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas y pedirles que utilicen los números ordinales para describir el orden de los elementos en cada situación.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas dadas y posibles variaciones en los resultados.

  • Ejercicios prácticos de uso de los números ordinales en diferentes contextos.