Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las costumbres y tradiciones de la comunidad (15 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de su comunidad.


• Invitar a los alumnos a compartir las diferentes costumbres que conocen y mencionar algunas de su propia comunidad.

Actividad principal: El árbol de las costumbres (30 minutos)

• Pedir a los alumnos que dibujen un árbol en una hoja de papel.


• Cada alumno deberá escribir y dibujar una costumbre o tradición que se celebre en su comunidad en una hoja pequeña.


• Los alumnos pegarán su hoja en el árbol, creando así un árbol de las costumbres de la comunidad.

Sesión 2: La importancia de la comunicación oral (15 minutos)

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.


• Preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando alguien no les entiende o no los comprende.

Actividad principal: Juego de adivinanzas (30 minutos)

• En parejas, los alumnos se turnarán para plantear adivinanzas relacionadas con las costumbres y tradiciones de su comunidad.


• El compañero deberá adivinar la respuesta.


• Posteriormente, se intercambian los roles.

Sesión 3: La importancia de escuchar y comprender a los demás (15 minutos)

• Resaltar la importan