Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Objetivo: Comprende que la menstruación es un ciclo natural de desarrollo físico de las niñas a partir de describir y representar sus fases; explica la diversidad de síntomas físicos y sensaciones que se pueden experimentar, algunas creencias y tabúes alrededor de esta, así como medidas de cuidado e higiene personal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la menstruación, un ciclo natural que ocurre en el cuerpo de las niñas".
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Alguna vez han escuchado sobre la menstruación? ¿Qué saben al respecto?
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas: los estudiantes comparten sus conocimientos y creencias sobre la menstruación.
   
   
   • Organizar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con una pregunta relacionada con el tema. Los grupos deben investigar y responder a la pregunta.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte sus respuestas y se genera una discusión colectiva.
   
   
   • El docente guía la discusión y proporciona información adicional cuando sea necesario.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Retomando lo aprendido (10 minutos)

   
   
   
   
   • Breve repaso sobre lo visto en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (25 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada estudiante un diagrama del ciclo menstrual.
   
   
   • Los estudiantes deben colorear y describir cada fase del ciclo menstrual.
   
   
   • Luego, se formarán parejas y cada est