La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Inglés
Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de diferenciar las diferentes culturas de cada país y las que hemos adoptado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las culturas de países de habla inglesa que los alumnos conozcan.


• Presentar el problema: ¿Cómo diferenciar las diferentes culturas de cada país y las que hemos adoptado?

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes países de habla inglesa.


• Los alumnos deberán investigar sobre la cultura, costumbres, tradiciones, y características étnicas de cada país asignado.


• Fomentar el uso del pensamiento crítico al analizar y comparar las diferencias y similitudes entre las diferentes culturas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en forma de una presentación en inglés.


• Fomentar la interculturalidad crítica al promover el respeto y la valoración de las diferentes culturas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las culturas de los países de habla inglesa.


• Plantear la pregunta: ¿Qué rasgos étnicos, culturales e identitarios se pueden identificar en los hablantes de lengua inglesa?

Desarrollo:

• Realizar una acti