Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
adalberto catalana alvarado
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y su importancia para nuestro cuerpo.
- Introducción a la indagación: Se les presenta el problema de la alimentación deficiente en algunos alumnos y se les plantea la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos diseñar menús saludables para promover una alimentación equilibrada en nuestra comunidad escolar?
- Organización de equipos de trabajo.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre los diferentes tipos de carbohidratos y su función en el cuerpo humano.
Sesión 2:
- Recopilación de la información investigada por los alumnos.
- Exposición de cada equipo sobre los carbohidratos encontrados y su importancia en el organismo.
- Actividad práctica: Realizar un menú saludable que incluya alimentos ricos en carbohidratos.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre las proteínas y su función en el cuerpo humano.
Sesión 3:
- Recopilación de la información investigada por los alumnos.
- Exposición de cada equipo sobre las proteínas encontradas y su importancia en el organismo.
- Actividad práctica: Realizar un menú saludable que incluya alimentos ricos en proteínas.
- Asignación de