Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una conversación con los alumnos sobre la importancia de conocer la historia de su comunidad y país.


2. Lectura en voz alta de un cuento o relato que resalte la importancia de la identidad y pertenencia.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones tradicionales que los alumnos conocen.


4. Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un dibujo o collage representando su comunidad y lo compartiran con sus compañeros.

Sesión 2:
Tema: La historia de la comunidad y del país.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Presentación de fotografías y documentos históricos de la comunidad y del país.


2. Realizar una línea de tiempo en clase, en la que los alumnos colocarán las fechas importantes de la historia de su comunidad.


3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una entrevista a un adulto mayor de la comunidad para conocer más sobre la historia local.

Sesión 3:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Presentación de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales a través de imágenes y