Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos.

Plan de clase

Tema: Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos.

Objetivo: Argumentar por qué es necesario resolver los conflictos, privilegiando el diálogo, la empatía, la negociación y la mediación para erradicar la violencia y promover la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Dificultad para resolver problemas de manera ordenada.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Sesión 1:
Título: Introducción al conflicto territorial
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar el tema: Construcción de la cultura de paz y la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan observado o experimentado en su entorno.


3. Presentar un caso de conflicto territorial en la historia o en la actualidad y analizar las causas, desarrollo y resolución del mismo.


4. Fomentar el diálogo y la reflexión sobre cómo se podrían haber resuelto esos conflictos de manera pacífica.

Sesión 2:
Título: Análisis de conflictos vecinales
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repasar el concepto de conflicto y analizar sus diferentes causas.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso de conflicto vecinal.


3. Cada grupo debe analizar el caso asignado y discutir las posibles causas, desarrollo y soluciones pacíficas.


4. Presentar los casos y debatir en clase sobre las diferentes soluciones propuestas.

Sesión 3:
Título: Análisis de conflictos territoriales
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Pre