Introducción al tema - Exploración de figuras geométricas

Diana Karina Reyes
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Exploración de figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características.

  • Fomentar la observación y exploración de diferentes figuras geométricas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes figuras geométricas que los niños conocen.

  • Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si pueden reconocerlas.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Distribuir a los alumnos una hoja con varios tangrams y figuras geométricas recortadas.

  • Pedir a los alumnos que exploren las figuras y las observen detenidamente.

  • Pedir a los alumnos que clasifiquen las figuras por su forma (triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.) y que describan sus características (número de lados y vértices).

  • Invitar a los alumnos a crear diferentes objetos, animales o plantas utilizando las figuras geométricas y el tangram.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Pedir a algunos alumnos que compartan sus creaciones y describan las figuras que utilizaron.

  • Resumir lo aprendido en la sesión y recordar el objetivo para las siguientes clases.


Sesión 2: Profundizando en las características de las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Identificar y describir las características de las figuras geométricas (forma, número de lados y vértices).

  • Utilizar un lenguaje formal para referirse a las figuras geométricas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente el objetivo de la clase anterior y preguntar a los alumnos q