Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Maria Veronica Reyes
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación" para alumnos de Secundaria 2º en el área de Español, utilizando la metodología de Proyecto comunitario y atendiendo al problema de problemas de lecto-escritura con los alumnos. La planeación se divide en 5 sesiones de 50 minutos cada una, siguiendo la estructura de inicio, desarrollo y cierre. También se incluyen dos instrumentos de evaluación formativa.
SESIÓN 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: se plantea la importancia de promover una vida saludable y cómo los mensajes pueden ayudar a difundir esta idea. Se les pide a los alumnos que compartan sus propias experiencias con mensajes que han visto o escuchado relacionados con la vida saludable.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del proyecto: se explica a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de utilizar mensajes impresos para promover una vida saludable en la comunidad.
- Actividad de diagnóstico: se realiza una actividad de lectura y escritura para identificar las habilidades y dificultades de los alumnos en relación a la escritura de mensajes. Se les pide que escriban un breve mensaje sobre la importancia de una alimentación saludable.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y conclusión: se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes impresos para promover una vida saludable. Se concluye la sesión recordando el objetivo del proyecto y la importancia de la escritura en la comunidad.
SESIÓN 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo del proyecto y de lo trabajado en la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Taller de es