Regularidades y Patrones

Plan de clase

Tema: Regularidades y Patrones

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema del calentamiento global

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores influyen en el calentamiento global y cómo se manifiesta en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de regularidades y patrones a través de ejemplos simples.


• Explicar qué es una sucesión y cómo identificar la progresión en una sucesión.


• Mostrar ejemplos de figuras y números que siguen una progresión cuadrática.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen la progresión en diferentes sucesiones.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de identificar regularidades y patrones en diferentes contextos.


• Plantear un problema relacionado con el calentamiento global para resolver en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y plantear preguntas de inicio para fomentar el pensamiento crítico sobre posibles soluciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles información relacionada con el problema del calentamiento global.


• Pedir a los grupos que analicen la información y busquen patrones o regularidades que puedan relacionarse con el problema.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen y representen algebraicamente la