Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de conocer las ventajas de los procesos tecnológicos y las herramientas locales de nuestra comunidad que atiendan las necesidades.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos tecnológicos utilizados en la comunidad.


3. Presentación del problema: ¿Cómo podemos conocer las ventajas de los procesos tecnológicos y las herramientas locales de nuestra comunidad para atender las necesidades?

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Asignar a cada grupo un material o proceso tecnológico para investigar en la comunidad.


3. Los grupos realizarán una investigación de campo para recopilar información sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material o proceso asignado.


4. Los estudiantes deberán identificar las ventajas y desventajas de dicho material o proceso tecnológico y las herramientas locales que se utilizan en la comunidad.

Cierre:

1. Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


2. Se fomentará la discusión y reflexión sobre las ventajas de los procesos tecnológicos y las herramientas locales en la comunidad.


3. Se enfatizará la importancia de utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable.

Sesi