La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, contrastando, valorando y promoviendo rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa"


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la cultura y tradiciones de países de habla inglesa.


• Introducción al problema de pronunciación en inglés y su importancia en la comunicación.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos sobre la cultura y tradiciones de diferentes países de habla inglesa.


• Análisis de los textos y discusión en grupos pequeños sobre las diferencias culturales encontradas.


• Presentación de los hallazgos a toda la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales.


• Tarea: Investigar sobre un país de habla inglesa y realizar un resumen sobre su cultura y tradiciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los resúmenes de los países de habla inglesa investigados.


• Discusión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas.

Desarrollo:

• Actividad de roleplay: Los estudiantes se dividirán en grupos y representarán escenas cotidianas en diferentes países de habla inglesa.


• Observación y análisis de las diferentes formas de comunicación y pronunciación en cada escena.

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